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	<title>Comentarios en: Fractus comprometido</title>
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		<title>Por: MARTHA PATRICIA ACOSTA GONZALEZ</title>
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		<dc:creator><![CDATA[MARTHA PATRICIA ACOSTA GONZALEZ]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 10 Feb 2017 16:03:11 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Felicidades, sigan adelante.]]></description>
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		<title>Por: HERMINDA PÉREZ DUARTE</title>
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		<dc:creator><![CDATA[HERMINDA PÉREZ DUARTE]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 09 Feb 2017 16:58:01 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Muy bien por su labor.]]></description>
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		<title>Por: DEICE BEATRIZ BAEZ TIRADO</title>
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		<dc:creator><![CDATA[DEICE BEATRIZ BAEZ TIRADO]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 09 Feb 2017 14:02:16 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[¡Qué buen equipo!]]></description>
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		<title>Por: EDITH PATARROYO MORA</title>
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		<dc:creator><![CDATA[EDITH PATARROYO MORA]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 18 Jan 2017 23:58:16 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Trabajo de los asesores en la apropiación de la IEP como estrategia  pedagógica en las Instituciones educativas comprometidas con el cambio y la actualización de sus procesos didácticos pedagógicos,  direccionados a hacer de la escuela escenarios de transformaciones, crecimiento, investigación, globalización y fortalecimiento de las competencias individuales de los niños y niñas. La escuela debe visionarse como el mejor espacio para proponer, apoyar y construir cambios sociales.]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Trabajo de los asesores en la apropiación de la IEP como estrategia  pedagógica en las Instituciones educativas comprometidas con el cambio y la actualización de sus procesos didácticos pedagógicos,  direccionados a hacer de la escuela escenarios de transformaciones, crecimiento, investigación, globalización y fortalecimiento de las competencias individuales de los niños y niñas. La escuela debe visionarse como el mejor espacio para proponer, apoyar y construir cambios sociales.</p>
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