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	<title>Comentarios en: Fractus comprometido</title>
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		<title>Por: LILIA ESTHER NIÑO SUAREZ</title>
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		<dc:creator><![CDATA[LILIA ESTHER NIÑO SUAREZ]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 10 Feb 2017 14:59:45 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Si todos seguimos trabajando juntos podemos hacer de Santander el departamento con más estudiantes investigadores.]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Si todos seguimos trabajando juntos podemos hacer de Santander el departamento con más estudiantes investigadores.</p>
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		<title>Por: ANTONIO MARIA SIERRA FERREIRA</title>
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		<dc:creator><![CDATA[ANTONIO MARIA SIERRA FERREIRA]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 03 Feb 2017 15:34:57 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Agradecemos la ayuda del asesor que corresponde a mi Colegio, ya que nos mostró de manera acertada como desarrollar un proyecto de investigación, y felicito la metodología de Fractus.]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Agradecemos la ayuda del asesor que corresponde a mi Colegio, ya que nos mostró de manera acertada como desarrollar un proyecto de investigación, y felicito la metodología de Fractus.</p>
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		<title>Por: NOHORA ALICIA CAMACHO AMAYA</title>
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		<dc:creator><![CDATA[NOHORA ALICIA CAMACHO AMAYA]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 01 Feb 2017 23:15:47 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Gracias al asesor que le correspondió a la sede pudimos dar por terminado una experiencia en investigación para mi institución, como docente me siento contenta por la colaboración que le preste a Fractus e iniciar con sus actividades.]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Gracias al asesor que le correspondió a la sede pudimos dar por terminado una experiencia en investigación para mi institución, como docente me siento contenta por la colaboración que le preste a Fractus e iniciar con sus actividades.</p>
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		<title>Por: EDITH PATARROYO MORA</title>
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		<dc:creator><![CDATA[EDITH PATARROYO MORA]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 19 Jan 2017 00:00:09 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Trabajo de los asesores en la apropiación de la IEP como estrategia  pedagógica en las Instituciones educativas comprometidas con el cambio y la actualización de sus procesos didácticos pedagógicos,  direccionados a hacer de la escuela escenarios de transformaciones, crecimiento, investigación, globalización y fortalecimiento de las competencias individuales de los niños y niñas. La escuela debe visionarse como el mejor espacio para proponer, apoyar y construir cambios sociales.]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Trabajo de los asesores en la apropiación de la IEP como estrategia  pedagógica en las Instituciones educativas comprometidas con el cambio y la actualización de sus procesos didácticos pedagógicos,  direccionados a hacer de la escuela escenarios de transformaciones, crecimiento, investigación, globalización y fortalecimiento de las competencias individuales de los niños y niñas. La escuela debe visionarse como el mejor espacio para proponer, apoyar y construir cambios sociales.</p>
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