http://fractussantander.fitec.la/blog4/?p=481 Fri, 31 Mar 2017 18:59:12 +0000 hourly 1 http://wordpress.org/?v=4.1.1 http://fractussantander.fitec.la/blog4/?p=481#comment-127 Mon, 06 Mar 2017 21:54:34 +0000 http://fractussantander.fitec.la/blog4/?p=481#comment-127 Que buena actividad, esto es lo que motiva diariamente a los estudiantes a realizar cosas que sin ellos darse cuenta se vuelven interesante para todos, felicitaciones a los participantes y a los ganadores.

]]> http://fractussantander.fitec.la/blog4/?p=481#comment-123 Sat, 04 Mar 2017 12:26:31 +0000 http://fractussantander.fitec.la/blog4/?p=481#comment-123 Sin lugar a dudas los cuentos son la mejor expresión para canalizar la imaginación de los estudiantes, gracias a Fractus seguiremos motivando esa cultura de crear imaginación.

]]> http://fractussantander.fitec.la/blog4/?p=481#comment-113 Thu, 16 Feb 2017 17:06:11 +0000 http://fractussantander.fitec.la/blog4/?p=481#comment-113 El proceso de creación literaria fortalece la imaginación de los estudiantes y les permite avanzar en la construcción de procesos de enseñanza-aprendizaje más significativos.

]]> http://fractussantander.fitec.la/blog4/?p=481#comment-112 Thu, 16 Feb 2017 17:01:23 +0000 http://fractussantander.fitec.la/blog4/?p=481#comment-112 Este concurso promueve la imaginación de los chicos, a la vez que les permite plantear, de manera lúdica, todo el trabajo que realizaron junto al grupo de investigación.

]]> http://fractussantander.fitec.la/blog4/?p=481#comment-100 Mon, 30 Jan 2017 23:40:38 +0000 http://fractussantander.fitec.la/blog4/?p=481#comment-100 Interesante experiencia que busca que a través de la vivencia del proyecto de investigación que realiza el niño, niña, deje evidencia acompañada de la imaginación de aquellos amigos que estuvieron en la búsqueda de la pregunta que mejor sintetiza su inquietud relación con la solución y de los momentos o ruta empleada en esa travesía. El cuento es la mejor estrategia para desarrollar visiones, pensamientos y miradas en el desarrollo integral del conocimiento.

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