CONCLUSIONES Y PROSPECTIVA

Los OVAS como  tienen por objeto generar reflexión en los usuarios y productores de este recurso, con contenidos digitales basados en la experiencia de la implementación de la IEP en las instituciones educativas, se constituyen en un eficiente medio de divulgación donde sus actores pueden socializar, o usar como  un repositorio donde puedan compartir, intercambiar, mejorar y coproducir colaborativamente, con posibilidades de generar obras derivadas con el fin de crecer en comunidad. Por eso, en este momento histórico en el que buscamos reducir la brecha digital y aprovechar este recurso para elevar la calidad educativa de nuestro departamento y región no debe ser desperdiciado por los semilleros de investigación que se fortalecen con programas y políticas nuevas de ciencia, tecnología e información.

Los medios audiovisuales con gran contenido digital, con sus características interactivas, favorecen el aprendizaje significativo en los usuarios sean o no nativos digitales, porque siendo sencillos, oportunos, concretos, divertidos motivan a construir el aprendizaje de manera asincrónica ajustándose a los intereses particulares, produciendo un cambio en la forma y quiénes realizan investigación.

La comunidad rural acude a los saberes herbolarios que se ofrece en este OVA, por su efectividad ante la dificultad de acceso evitando los costos de desplazamiento a centros asistenciales, también  por la desconfianza en los efectos adversos de los medicamento autorizados en el POS. 

El rescate de  Patrimonio Cultural Inmaterial  a través de los saberes herbolarios de Cnidoscolus urens.  evidencia la alta valoración que se hacen las nuevas y actuales generaciones de habitantes que debe ser sostenible en el tiempo con los buenos oficios de los miembros de la comunidad educativa y desde el núcleo familiar en cada localidad de nuestra región.